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短暂的午饭时间过后，考生们没有太多休息时间。
铃声一响，考生自觉按照大考制度各自去到安排好了的考场。
下午场还剩最后两门考试，英语跟生物。
连续经历了四场大考，不论对之前有遗憾的考生还是对自己很满意的都已经努力调整好状态。
对于江南省这样的应试教育，也称填鸭式教育，外界其实一直存在很大的争议。
有人说学生们完全为了考试而学习，非常严重的片面教育有什么意义，社会能靠一群书呆子去发展吗？
也有人说，我就是要考试，就是要上一所好大学，只有上了好大学，才能学到更多有用的东西，努力学习有什么错？
虽然从目前这么多年看来，应试教育并没有给社会带来创新式人才的井喷，但也没有犯下不可饶恕的过错，而且确实在某些领域一枝独秀，在这方面，至于谁对谁错，都将交给历史跟未来去评判。
坐在重新安排的教室内。
很快，英语试卷发下，几乎能够听到考生们的哀嚎声。
英语这门学科可以说是理科生最怕的一门，况且，这次考试的难度还超过了以往。
然而，周阳却没有这样的烦恼，在他认为，英语完全是靠词汇量跟语法撑着，没什么难度。
不过想要跟前面几场一样提前交卷是不可能了，因为最前面有二十分钟的听力测试。
带上听力测试耳机，审题，腹稿快速在周阳脑海里过了一遍。
顺便还将后面的题目看了一小部分。
开考后，耳机中传来清晰的测试对话，根据自己所学，没有意外，周阳仔细地将听力题全部答完。
接下来就是选择跟填空还有阅读理解跟作文。
即便本次难度有些超乎平时，但在拥有庞大学识量的周阳笔下，很快，一个个答案填满。
至于最后的那篇作文题就更简单了，周阳甚至用上了很多书本上都没有学过的单词，这都归功于以前那段艰苦的日子。
那时候周阳知道自己的情况，别人在起跑线上还能分出个高低，他差不多连起跑线都没有。
别人努力三分，他却要拼命十分，就谈英语，在平时有空的情况下，他曾强迫自己每天要比别人多学五个不属于教学范围的单词。
年复一年，日复一日，所以说，现在拼词汇量，周阳恐怕不输任何一名学生！
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